Zasedba FF - pamflet

Kaj je zasedba?

Zasedba je začasna prekinitev dela učnega procesa v nekaterih predavalnicah v pritličju. Učnega procesa ne prekinjamo zato, ker ne želimo, da študentje in študentke študirajo in profesorji in profesorice opravljajo svoje delo, temveč zato, ker je to edini način, da odpremo prostor za razpravo o nekaterih ključnih vprašanjih in problemih, povezanih z visokim šolstvom (katera so ta vprašanja in problemi pojasnjujemu na drugi strani letaka). Poskušali smo že z javnimi tribunami, protestnimi pismi, apeli na poslance in demonstracijami, a se nič ni spremenilo. Zato smo se odločili za bolj odločno akcijo, a v dialogu z upravo fakultete in na demokratičen ter kompromisen način. Zasedba je oblika protesta, s katero želimo prekiniti utečen tok stvari in utvariti nov prostor politične imaginacije in delovanja.

Zakaj ne zasedba ministrstva ali univerze?

Takšni zasedbi bi bili morda bolj učinkoviti kot sredstvo neposrednega političnega pritiska, saj več problemov, na katere opozarjamo, ni v pristojnosti fakultete, temveč univerze ali ministrstva. A FF smo izbrali, ker gre za ustanovo, ki neguje in razvija kritično misel, saj je pogoj za politične spremembe temeljit razmislek o družbenem stanju, zgodovinskih procesih, ki so do njega pripeljali in o možnih alternativah. Zato smo izbrali FF in zato je nismo zasedli v celoti – zaseden del FF zdaj predstavlja prostor razmišljanja o aktualnih družbenih problemih, stanju visokega šolstva in o političnih alternativah. Takšno razmišljanje je bilo dosedaj na FF prisotno le v omejenem obsegu in eden izmed namenov zasedbe je ustvariti prostor trajne družbeno kritične misli.

Kako je zasedba organizirana?

Zasedbo koordinira skupščina, ki je vsak večer ob 20h v predavalnici 2. Skupščina je organizirana po načelu neposredne demokracije, kar pomeni, da nima ne hierarhij ne predsednika in da ima vsak enako pravico do govora in sodelovanja. Del skupščine je reševanje logističnih zadev v zvezi s potekom zasedbe, del pa razprava o vsebinskih in političnih vprašanjih. Na skupščini lahko sodeluje vsak, tako študentje in profesorji vseh fakultet ter administrativni in tehnični delavci in delavke na univerzi kot tudi dijaki, starši in vsi zainteresirani za prihodnost in razvoj visokega šolstva. Ne gre za skupščino, ki bi bila strogo omejena na problematiko, vezano za FF, temveč za odprt demokratičen forum, na katerem razpravljamo o stanju visokega šolstva v celoti.

Osnovna dejavnost zasedbe so delavnice, seminarji in alternativna predavanja na različne teme, na katerih identificiramo težave današnjega visokega šolstva in možne rešitve. Delavnico lahko predlaga in izvede vsak (edina omejitev je, da ne sprejemamo ekstremno desničarskih, religioznih in strankarskih vsebin) in sicer tako, da jo napove na večerni skupščini ali pošlje napoved.

Več o zasedbi lahko zveš na: http://mismouniverza.blogspot.com/

Na facebooku nas najdeš: www.facebook.com/mismouniverza

Proti čemu protestiramo in kakšne so naše zahteve?

Svoje videnje problematike visokega šolstva smo razdelili v tri osnovne vsebinske sklope:

Kvaliteta študija

Obstoječi načini ugotavljanja in preverjanja kvalitete študija so nezadostni. Celostnih strokovnih raziskav stanja in delovanja visokega šolstva je malo in se v zadnjih nekaj

letih ne izvajajo. Ankete, ki se izvajajo na fakulteti, so preveč kvantitativne in temeljijo na poenostavljenih, vnaprej pripravljenih vprašanjih. Znotraj zasedbe bomo organizirali intervjuje s študenti in študentkami, v katerih bodo ti lahko sami s svojimi besedami povedali, kaj jih pri obstoječem načinu študija moti in podali predloge za njegovo izboljšanje. Obenem skupščine in delavnice predstavljajo odprt forum, na katerem lahko tako študentje kot profesorji in drugi univerzitetni delavci in delavke povejo svoja mnenja in kritične komentarje ter sodelujejo pri iskanju skupnih rešitev. Smo proti birokratskim in standardiziranim načinom preverjanja kvalitete študija in želimo vzpostaviti demokratično, vključujočo in poglobljeno razpravo o tej problematiki.

Zaposlitvena politika

Sodobni trendi pri zaposlovanju (tako na univerzi in raziskovanju kot v družbi na splošno) gredo v smeri vse več negotovih zaposlitev, zaposlitev za določen čas in na honorarje. Ti trendi so prisotni tudi na FF – vse več je dela na projekte, na določen čas ali preko podizvajalcev (denimo varnostna in čistilna služba). Takšen trend se nam zdi problematičen, saj pomeni zniževanje dohodkov in zmanjševanje socialnih pravic zaposlenih.

Zahtevamo, da FF neposredno zaposli svoje tehnično osebje in da redno zaposli tiste asistente, ki sedaj delajo za določen čas. Prav tako je na FF (in na celotni Univerzi v Ljubljani) premalo učiteljev in strokovnega osebja oziroma je število študentov na posameznega učitelja in učiteljico ali referentko in referenta preveliko. Od vodstva fakultete in Univerze pričakujemo dolgoročno strategijo zaposlovanja, ki bo izhajala iz avtonomnih potreb učnega procesa in zahtev kvalitetnega študija, kar dolgoročno pomeni zaposlovanje novih visokošolskih učiteljev in prekinitev trenutno veljavne strategije nezaposlovanja na Univerzi.

Socialna problematika

Zavzemamo se za brezplačen študij, ki bo dostopen vsem in za obseg financiranja visokega šolstva, ki bo to zagotavljal. Kvaliteten študij in javna univerza sta preveč pomembni instituciji, da bi ju prepustili političnemu mešetarjenju vsakokratne vlade ali omejevali z varčevalnimi ukrepi. Univerza ni povzročila krize in nobenega razloga ni, da bi bila zanjo finančno kaznovana, lahko pa konstruktivno prispeva k zamišljanju družbenih alternativ krizam in varčevalnim ukrepom. Predlagamo, naj se raje varčuje pri nakupih vojaške opreme ali učinkoviteje pritisne na delodajalce, ki ne plačujejo socialnih prispevkov, kar je najpomembnejši razlog za proračunsko luknjo.

Smo proti načrtom za skrajševanje študija in ukinjanje absolventskega staža. Razlog za dolg povprečen čas študiranja v Sloveniji je posledica socialne stiske študentov, saj je težko dobiti redno zaposlitev in je pogosto edini način preživetja za mlade podaljševanje statusa in s tem možnosti pridobitve študentskih napotnic. Zahtevamo, da se socialni problemi rešujejo tam, kjer izvirajo (z bolj aktivno državno politiko na področju zagotavljanja novih delovnih mest) in ne s finančnim kaznovanjem študentov v obliki odloženih šolnin ali s krajšanjem časa študija. Zavzemamo se za štipendije, dostopne vsem študentom in študentkam v težkem socialnem položaju, saj menimo, da je socialna varnost pogoj za kvaliteten in uspešen študij.